Según Juanjo Vergara las Metodologías Activas deben ser entendidas como un marco estratégico para la enseñanza que orienta el aprendizaje con unas características bien definidas:
- El contexto que se diseña para el aprendizaje es entendido como un continuo entre las distintas áreas curriculares y busca romper la barreras de los espacios formales y no formales.
- El protagonista es el aprendiz.
- Busca la comprensión profunda del contenido tratado en sus propuestas.
- La colaboración es el marco referencial para la estrategia basada en la metodologías activas.
- Trabaja con la realidad. Existe un esfuerzo importante por que el planteamiento didáctico conecte directamente con la experiencia cotidiana del aprendiz.
- Está orientado a la acción.
Eduforics ha mostrado varios artículos sobre este campo en los últimos meses. En esta nueva presentación, hemos seleccionado ocho de ellos para ofrecer una visión más completa e integrada. Los cuatro primeros ofrecen una visión general sobre el parendizaje basado en proyectos (ABP). Los cuatro siguientes abordan uno de las metodología más populares en este campo: el aprendizaje cooperativo.
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